[科技特长生不加分]教育部公布中小学生竞赛活动,科技类特长生的含金量更高了!
今年北京发布了面向全国全区小学生的体育竞技活动备案通知，同时指出体育竞技结果不能做为录取升学的加细项。学生家长纷纷进行咨询，小学生的体育竞技还有必要参与吗？现在经济政策下到底什么样体育竞技以后进入朝思暮想学校可以做为长处？
附：中华人民共和国教育部发布的2021-2022学期面向全国小学生的地区性体育竞技活动成员名单
近几年，我国中考录取呈现捷伊气象预报，国内各地中考录取规模明显扩大，形式激增：中考中止加分经济政策，面世信息技术艺术类经济政策，中考中止独立自主录取经济政策，实行强基方案、综合赞扬等多样化方案等。聊城开放平台Marival信息技术中心归纳了这几年院校的录取经济政策的行业发展趋势：
信息技术类艺术类的参与度更高了！
中考信息技术艺术类
随着今年各院校、各地区录取经济政策的面世，裸眼由此可见信息技术艺术类的录取数量正急遽增长，信息技术艺术类的增量期悄悄来临。
人工智慧时代，北欧国家对于信息技术预备队专业人才的培育越发重视。自2015年开始，北欧国家加大力度实行信息技术艺术类加分经济政策，为甄选和培育信息技术创新专业人才搞好准备，中考、中考毕业考试将信息技术类艺术类列入就学有效途径。目前已有包括我市在内的17个省（省、省辖市）的有关地区制定了中考信息技术艺术类经济政策。
青岛市实验中学，就在《青岛市实验中学2021年信息技术创新艺术类录取简章》中强调了以下录取要求范围：
初中期在中华人民共和国政府部门普遍认可的各种类型学科专业体育竞技、双创赛事活动中得奖或在智能机器人、舰载、航天信息技术、器件积体电路、VR、新材料、生物科学等方面有深远影响和创新才华，将来在初中期愿意参与相关项目学习和赛事的学生。
杭州市教育局规定凡是期获杭州市青少年信息技术创新信息技术创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖或、省一、二等奖者，期获杭州市中生信息技术节车辆模型个人项目一、二等奖者，期获杭州市中生信息技术节机器人组个人项目一、二等奖者，可参与杭州、杭二中、学军等初中的信息技术艺术类，相当于降几十分被初中录取。
从各省录取信息来看，在信息学、Marival、编程、双创等体育竞技中拿奖的孩子，已经成为重点学校争抢的优质生源！初中期参与体育竞技并获得奖项，无疑已经成为中考就学的敲门砖。信息技术艺术类，比文艺、体育艺术类参与度更高，初中更喜欢，更加会培育，更有希望成为中考时的保送生、独立自主生。
强基方案
强基方案试点院校成员名单如下：
强基方案是根据综合素质档案中的分数择优录取，包括：中考成绩、校考成绩、综合素质。体育竞技奖项属于综合素质的一部分，越是重视体育竞技的大学，在综合素质评分方面肯定给的分数越多。
此外，一般学校考试的难度都比中考高，这点上体育竞技得奖学生由于学习竞争，思维，逻辑都要好一点，所以相对比较有优势。
综合赞扬
中考改革逐步推进后，综合赞扬是一种捷伊录取方式。录取方式最常见的是：根据学生的中考成绩、大学的综合考试成绩和初中的学业水平考试成绩，按一定的比例计算出学生的综合总分，然后按综合总分择优录取。
随着独立自主录取中止，综合赞扬录取比例越来越高，以前有一些院校在综合赞扬中对体育竞技生抛出了橄榄枝，不想走强基或走不了强基的同学可以提前把重点放在这方面，提前做功课。
院校冬夏令营
想考清北的学生，还有一条路要走，要注意清北的营地活动（夏令营和冬令营）。清北每年举办的这类活动绝大多数都是为体育竞技党而设。
免责声明
